L'inspecteur serait fier de lui : sa progression était une spirale d'orfèvre, ces documents avaient une charte graphique moderne et soignée et il avait bien pris soin d'utiliser le vocabulaire de la réforme de 2011. Il avait anticipé toutes les questions des élèves de la première "gestion des sols", qui comme chacun sait, adorent les mathématiques et en particulier les équations : "Et avec des nombres complexes, c'est le même raisonnement monsieur ?", "C'est normal qu'il y ait un discriminant négatif monsieur ?", "Et si on trace la tangente à cette courbe, ça fonctionne aussi ?"... Du grand art.
Mais ce qu'il n'avait pas prévu, alors qu'il arrivait devant la salle 304 bis où Kevin, Jason et Rachid l'attendait déjà, accompagnés de Brenda, Mariatou et Ophélia, c'est que la clé n'était pas la même que celle des autres salles du 3ème étage.
Difficile de faire cours quand on arrive pas à ouvrir la porte qui mène à l'espace classe, ça on ne te le l'avait pas expliqué à la fac de pédagogie mon coco. Aller, c'est pas grave, tu feras mieux l'année prochaine
