Les devoirs scolaires doivent-ils se faire à l'école ?

[johanono]

Les parents veulent que les devoirs se fassent à l'école

Pour ATD-Quart Monde, le travail scolaire «à la maison» est source de grandes inégalités. Une organisation de parents d'élèves propose quant à elle de vivre quinze jours sans devoirs à la maison à compter du 26 mars.

L'association ATD-Quart monde, qui a pour objectif l'éradication de l'extrême pauvreté dévoile mardi matin le contenu de sa plate-forme pour l'école, destinée à porter des propositions aux responsables politiques. Cette plate-forme à laquelle ont participé douze organisations d'enseignants et de parents est née du constat de l'aggravation de la situation des enfants des familles les plus défavorisées à l'École. Des ateliers, universités populaires et colloques ont aussi été organisés par l'association avec des familles pour mieux comprendre leurs revendications.
L'interdit sur les devoirs écrits à la maison n'est pas respecté

Ces dernières proposent que les apprentissages et les devoirs scolaires soient effectués dans le cadre de l'école. À l'école primaire, l'interdit concernant les devoirs écrits à la maison, datant de 1956, est loin d'être respecté, fait observer l'association. De plus, le travail scolaire «à la maison» aussi bien en primaire qu'au collège est source de grandes inégalités: conditions matérielles de travail, ressources documentaires, accès à internet, disponibilités et compétences des parents, etc.

Pour l'élève connaissant des difficultés plus ou moins grandes d'apprentissage, la mise au travail individuel est souvent une mise en échec lorsqu'elle est faite exclusivement à la maison. «Pour remédier à cette situation, le temps scolaire doit englober les apprentissages et travaux personnels habituellement faits en dehors de l'école ou du collège, sous la responsabilité d'enseignants. Ce temps est une occasion privilégiée de coopération entre élèves, sous la conduite de l'enseignant. Ils peuvent ensuite mener un travail individuel dans un cadre sécurisant», affirme ATD-Quart monde.

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L'idée est intéressante. Il est bien évident que l'obligation de faire les devoirs à la maison crée une inégalité entre les enfants : il y a les enfants qui peuvent se faire aider par leurs parents, il y a les enfants qui ne peuvent pas se faire aider par leurs parents, il y a même des enfants que les conditions de vie familiales empêchent purement et simplement de faire leurs devoirs.

L'obligation de faire les devoirs à la maison, dans le cadre d'heures de soutien scolaire, permettrait de pallier cette inégalité, toutefois, elle risque de se heurter à des difficultés logistiques.

[lyly]

Perso, je n'ai qu'un enfant. Et le plus souvent, je lui fais faire les devoirs moi même. C'est un choix.
Ca nous prend en moyenne 20 minutes.
Dans l' école de ma fille, il y a une aide aux devoirs. Il y a à peu près 5 élèves pour un adulte. Sachant que plus de la majorité des élèves ne restent pas après la classe .. ca voudrait dire qu'il faudrait considérablement augmenter les effectifs pour ces aides.

Quand je sais que l' enseignante de ma fille ne vérifie pas les devoirs qu'elle donne, je pense que le problème est ailleurs.

[Pascale]

Bonté, déjà qu ils ne savent rien, si en plus ils n ont même plus de devoirs .....

[Nombrilist]

La proposition consiste à augmenter l'aide aux devoirs (et non pas à supprimer les devoirs). Donc à augmenter les moyens mis à disposition de l'éducation nationale. Je vote pour.

[Golgoth]

Quand on parle d'un problème de société, il faut essayer de dépasser son cas personnel. Oui, les devoir à la maison sont une source énorme d'inégalité. Est-ce que les enfants sont responsables de leurs parents ? Un encadrement correct et moins d'heure de classe permettrait de dégager du temps pour le travail en autonomie et en groupe.
La responsabilité des parents, c'est de faire en sorte que leurs enfants prennent au sérieux l'école et bossent. Ils ne sont pas sensés faire les profs et s'ils le font c'est qu'il y a une carence quelque part.

[lyly]

Bonté, déjà qu ils ne savent rien, si en plus ils n ont même plus de devoirs .....

..

Quand des enfants n'ont pas possibilité de faire les devoirs à la maison, il est normal qu'on les aide.
Surtout quand on sait que bcp d'enseignants n'ont pas le temps de vérifier les devoirs chaque jour ..

Et ton jugement: " ils ne savent rien " ... ça ne concerne que toi.

[lyly]

La responsabilité des parents, c'est de faire en sorte que leurs enfants prennent au sérieux l'école et bossent. Ils ne sont pas sensés faire les profs et s'ils le font c'est qu'il y a une carence quelque part.

Tu oublies de prendre en compte les enfants de personnes handicapés ( moi même enfant de sourds ) , ou les enfants de personnes qui ont des difficultés eux même avec l' ecriture, la lecture ..

Un encadrement correct et moins d'heure de classe permettrait de dégager du temps pour le travail en autonomie et en groupe

Là, je suis d'accord.

[racaille]

Quand on parle d'un problème de société, il faut essayer de dépasser son cas personnel. Oui, les devoir à la maison sont une source énorme d'inégalité. Est-ce que les enfants sont responsables de leurs parents ? Un encadrement correct et moins d'heure de classe permettrait de dégager du temps pour le travail en autonomie et en groupe.
La responsabilité des parents, c'est de faire en sorte que leurs enfants prennent au sérieux l'école et bossent. Ils ne sont pas sensés faire les profs et s'ils le font c'est qu'il y a une carence quelque part.

Rien à ajouter, c'est très bien dit !

[johanono]

Bonté, déjà qu ils ne savent rien, si en plus ils n ont même plus de devoirs .....

Cette proposition ne consiste pas à supprimer les devoirs, mais de leur faire faire les devoirs à l'école, après les cours.

[racaille]

Par contre il faudra soit créer de nouveaux postes d'enseignants, soit augmenter le salaire des profs existant.

[johanono]

Forcément. C'est pour cela que j'ai dit que cette idée, pour séduisante qu'elle soit, risque de se heurter à des difficultés logistiques.

Après, il y a deux possibilités.

- Soit on dit que tous les gamins scolarisés restent une heure de plus après les cours pour faire leurs devoirs. Mais ça risque en effet de coûter assez cher. Et puis l'intérêt d'une "étude surveillée", c'est aussi qu'elle a un format différent des cours : elle se fait en petits groupes, de façon un peu plus "intimiste", ce qui peut aider les gamins les plus en difficulté qui ont du mal dans une classe à 30 et qui sont stressés par la pression des notes et des profs. S'il s'agit de faire une heure de plus pour tout le monde, alors c'est comme si on faisait une heure supplémentaire de cours.

- Soit ça reste facultatif, ce qui veut dire que les parents qui veulent récupérer leurs gamins à la sortie des cours peuvent le faire. On retrouve alors l'avantage des "études surveillées", les moyens financiers nécessaires sont moindres, mais on ne soustrait pas totalement les enfants à la pression parentale.

[clovis1er]

Article du Figaro

L'idée est intéressante. Il est bien évident que l'obligation de faire les devoirs à la maison crée une inégalité entre les enfants : il y a les enfants qui peuvent se faire aider par leurs parents, il y a les enfants qui ne peuvent pas se faire aider par leurs parents, il y a même des enfants que les conditions de vie familiales empêchent purement et simplement de faire leurs devoirs.

L'obligation de faire les devoirs à la maison, dans le cadre d'heures de soutien scolaire, permettrait de pallier cette inégalité, toutefois, elle risque de se heurter à des difficultés logistiques.

Lapsus ?

le probleme est donc grave en fait ... cela veut dire que les élèves qui échouent c'est parce que les parents ne sont pas à la hauteur ?
donc que les enseignants sont plus que mauvais si ce sont les parents qui rectifient les erreurs ?
quand plus rien ne sera fait à la maison alors c'est le nivellement par le bas qui sera l'avenir des enfants

[Nombrilist]

Rien n'empêche aux parents qui sont suffisamment instruits de vérifier que leur enfant apprend bien ce qu'il a à apprendre.

[mps]

Misère, que va-t-on encore inventer ?

Les devoirs sont l'occasion pour les enfants, soit d'apprendre à penser tout seuls, soit à avoir un échange "'intellectuel" avec leurs parents, et ne pas s'en tenir aux simples dialogues fonctionnels, genre "lave-toi les mains" ou "mange ta soupe".

Pour les enfants qui ne s'en sortent pas, et dont les parents sont rétifs à leur consacrer quelques minutes, ou incapables de le faire, il suffit de mettre en place une "école des devoirs" facultative.

Cessons de toujours vouloir imposer à la majorité ce qui ne concerne qu'une minorité.

[Nombrilist]

"il suffit de mettre en place une "école des devoirs" facultative."

Tout à fait. Cela existe déjà, mais je pense qu'il est nécessaire de renforcer le dispositif, quitte à le rendre obligatoire pour les moins bons éléments.