Bordeaux : pourquoi Marouane, 18 ans, a " pété les plombs "

[Nico37]

Bordeaux : pourquoi Marouane, 18 ans, a " pété les plombs " Claudia Courtois 14/09

REPORTAGE. Christophe Cavagnac a été molesté par un élève du lycée Trégey à Bordeaux pour un désaccord sur la situation politique au Maroc.

Christophe Cavagnac, le professeur de lettres et d'histoire du lycée professionnel bordelais Trégey, version poids léger, yeux noirs et visage anguleux, n'a conservé aucune marque ni contusion de son agression de mardi dans l'établissement installé dans un cul-de-sac du quartier populaire de la Benauge. Un endroit plutôt tranquille où les HLM construits dans les années 50 côtoient les échoppes, ces petites maisons typiquement bordelaises aux résidents plus bourgeois.

(...)

[Nombrilist]

Très intelligent ce Cavagnac. Mais bon, discuter avec les parents du gamin, sachant que sa hargne, il ne l'a pas chopée dans la cours de récré...

[Nico37]

Des élèves à fleur de peau avec problèmes sociaux, c'est le quotidien de l'enseignement professionnel...
Les deux problèmes sont les effectifs par classe et l'absence de temps pour faire du suivi des élèves surtout depuis la disparition des étudiants surveillants qui représentaient une perspective sociale parfois inaccessibles mais une perspective...

[Adeline]

Très intelligent ce Cavagnac. Mais bon, discuter avec les parents du gamin, sachant que sa hargne, il ne l'a pas chopée dans la cours de récré...

Tout à fait d'accord avec toi.

[Adeline]

Des élèves à fleur de peau avec problèmes sociaux, c'est le quotidien de l'enseignement professionnel...
Les deux problèmes sont les effectifs par classe et l'absence de temps pour faire du suivi des élèves surtout depuis la disparition des étudiants surveillants qui représentaient une perspective sociale parfois inaccessibles mais une perspective...

Je pense qu'avant de montrer du doigt l'enseignement, peut être serait il temps de montrer du doigt l'éducation des parents ! L'école n'est pas la pour éduquer mais pour enseigner. Des écoles professionnelles avec des classes à gros effectifs, il y en a partout en France. Par contre, des élèves qui tabassent leurs profs, il n'y en a pas partout en France. Si on commençait par sanctionner les parents qui ne jouent pas correctement leur rôle d'éducateur, je suis convaincue que les choses iraient bien mieux dans l'enseignement !

[Nico37]

Des élèves à fleur de peau avec problèmes sociaux, c'est le quotidien de l'enseignement professionnel...
Les deux problèmes sont les effectifs par classe et l'absence de temps pour faire du suivi des élèves surtout depuis la disparition des étudiants surveillants qui représentaient une perspective sociale parfois inaccessibles mais une perspective...

Je pense qu'avant de montrer du doigt l'enseignement, peut être serait il temps de montrer du doigt l'éducation des parents ! L'école n'est pas la pour éduquer mais pour enseigner. Des écoles professionnelles avec des classes à gros effectifs, il y en a partout en France. Par contre, des élèves qui tabassent leurs profs, il n'y en a pas partout en France. Si on commençait par sanctionner les parents qui ne jouent pas correctement leur rôle d'éducateur, je suis convaincue que les choses iraient bien mieux dans l'enseignement !

Evidemment qu'il faut un suivi social avant que ça arrive mais les effectifs d'éducateurs de rue et d'assistantes sociales sont très insuffisants et sont surtout sous la coupe des politiques et donc entièrement instrumentalisés.
C'est sûr qu'un climat de classe serein serait bénéfique en terme de conditions de travail pour les élèves et les enseignants et serait à même de cesser la " crise de vocation " des enseignants...

[Narbonne]

Je pensais que les profs avaient un devoir de reserve et "Je lui ai répondu que le système politique des deux pays était différent : entre la France républicaine et démocratique et le Maroc, une monarchie au fonctionnement dictatorial." ne me semble pas tres malin de sa part. Pour les Marocains, le Roi est quasi "intouchable".
Quand on parle du pays d'origine de quelqu'un, il faut y aller sur des pincettes.
Cela n'excuse, en aucune façon, le comportement de l'élève.

[Nico37]

Je pensais que les profs avaient un devoir de reserve et "Je lui ai répondu que le système politique des deux pays était différent : entre la France républicaine et démocratique et le Maroc, une monarchie au fonctionnement dictatorial." ne me semble pas tres malin de sa part. Pour les Marocains, le Roi est quasi "intouchable".
Quand on parle du pays d'origine de quelqu'un, il faut y aller sur des pincettes.
Cela n'excuse, en aucune façon, le comportement de l'élève.

Le devoir de réserve s'applique sur les opinions politiques or le PLP Lettres histoire Cavagnac présente ça comme un fait géopolitique indiscutable (globalement il a raison mais ça manque de nuances sur l'état de la démocratie en France). Et que le roi du Maroc s'affirme descendant du prophète n'y change rien, laïcité aidant mais avoir un peu d'empathie pour ses élèves au lieu d'être en position du Maitre évite que les situations ne dérapent.
Enfin, faut pas se leurrer : enseigner c'est avant de l'humain et le 0 défaut n'existe pas surtout qu'un PLP lettres histoire a au moins 4 classes et voit donc une 100aine d'élèves par an, à multiplier par 40 ans...

[Narbonne]

En réalité La France est un pays de democratie representative et il existe d'autres formes de democratie qui sont, eventuellement, plus democratiques (on l'a vu avec ce qu'est devenu le non au TCE où les representants du peuple l'ont emporté sur le peuple, ce qui est quand même énorme).
Donc, la phrase "La France est un pays démocratique" est contestable à certains egards.
Pour le Maroc c'est effectivement une monarchie (la notion de chef traditionnel est importante pour certaines populations, y compris pour l'angleterre/espagne/belgique ...), mais il me semble que le Roi a commençé à deleguer certains pouvoirs à des instances élues. C'est un pays en évolution. Il aurait, peut être, fallu dire " une monarchie au fonctionnement quasi dictatorial en evolution vers plus de démocratie" et pas des affirmations abruptes qui quelque part "critiquaient" ses parents.
Le verbe peut être une arme.

[Nico37]

En réalité La France est un pays de democratie representative et il existe d'autres formes de democratie qui sont, eventuellement, plus democratiques (on l'a vu avec ce qu'est devenu le non au TCE où les representants du peuple l'ont emporté sur le peuple, ce qui est quand même énorme).
Donc, la phrase "La France est un pays démocratique" est contestable à certains egards.
Pour le Maroc c'est effectivement une monarchie (la notion de chef traditionnel est importante pour certaines populations, y compris pour l'angleterre/espagne/belgique ...), mais il me semble que le Roi a commençé à deleguer certains pouvoirs à des instances élues. C'est un pays en évolution. Il aurait, peut être, fallu dire " une monarchie au fonctionnement quasi dictatorial en evolution vers plus de démocratie" et pas des affirmations abruptes qui quelque part "critiquaient" ses parents.
Le verbe peut être une arme.

hé oui, le problème est que cela vient en partie de la formation suivie en IUFM dispensés par des descendants des hussards noirs de la république fantasmés (suffit de se souvenir que Ferry était à fond pour la colonisation et que seul une poignée de socialistes s'y sont opposés et ont été gommés des livres d'histoire tout comme de l'histoire de la gauche : qui connait la gauche parlementaire anticolonialiste du 19ème :)

[Narbonne]

Jules Ferry : « il faut dire ouvertement que les races supérieures ont un droit vis-à-vis des races inférieures. Je répète qu’il y a pour les races supérieures un droit parce qu’il y a un devoir pour elles. Elles ont le devoir de civiliser les races inférieures ». Discours devant la Chambre des députés, 28 juillet 1885.

[Lucas]

Pour moi il n'y a aucune excuse pour ce genre d'acte, aucune !

[Golgoth]

Narbonne, si on applique le principe de droit de réserve à outrance, autant ne plus faire cours d'histoire-géo, d'économie, d'arts plastiques... On se contentera des maths et des sciences dures.

[Nico37]

Pour moi il n'y a aucune excuse pour ce genre d'acte, aucune !

S'il y a procès avec peine de prison avec sursis a minima, c'est qu'il n'y aucune excuse :!:
C'est un très bon cas pour une analyse des pratiques professionnelles...

[Golgoth]

La prison ce serait une solution stupide en l’occurrence. Les TIG me semble tout à fait adaptés à ce gamin.